Professores da Universidade integraram banca externa que avaliou projetos de leitura da rede municipal

A Universidade do Vale do Itajaí (Univali) participou, na última semana, da avaliação das práticas de leitura desenvolvidas na Rede Municipal de Educação de Itajaí para o Prêmio Mérito Educacional 2026. A Universidade atuou na organização e na avaliação dos projetos classificados, em uma banca externa formada por profissionais da área da educação e coordenada pelos professores Robson Freire e Cíntia Metzner.

“A participação aproxima o conhecimento acadêmico de uma demanda concreta da educação pública e integra uma relação de cooperação construída entre a Univali e a Prefeitura de Itajaí, por meio da Secretaria Municipal de Educação”, afirma o diretor de Prestação de Serviços da Univali, Heverton Fernando Moreno.

Sob o tema “Ler é para todos”, a edição 2026 recebeu 153 projetos, dos quais 103 foram classificados para a etapa de avaliação, distribuídos em 12 categorias. A cerimônia de premiação acontece em 22 de outubro, no Teatro Adelaide Konder, no campus Professor Edison Villela (Itajaí) da Univali.

A atuação no Prêmio Mérito Educacional faz parte de uma relação que reúne diferentes frentes de serviços entre a Univali e a Prefeitura de Itajaí, por meio da Diretoria de Prestação de Serviços da instituição. Ao longo das últimas décadas, a Universidade tem participado de projetos de extensão, estágios obrigatórios e não obrigatórios de estudantes de licenciaturas, além de ações de formação continuada para professores da rede pública municipal.

Entre as iniciativas mais recentes está o Vida na Escola, convênio firmado em setembro de 2025 para ações de promoção de competências socioemocionais e apoio aos estudantes em mais de 40 unidades da rede municipal, com a participação de cerca de 50 profissionais da Univali.

O serviço também permite atender demandas do poder público com a participação de professores, profissionais técnico-administrativos e estruturas da Universidade, ampliando a presença da instituição em projetos que envolvem educação, formação e desenvolvimento de políticas e práticas voltadas à comunidade.